Labūnavos pagrindinės mokyklos atstovės spalio 3–7 dienomis dalyvavo tarptautiniame „Erasmus+“ programos projekte „SUPerMokykla – Ultimate Learning Hub“. Mokytojos vyko į darbo stebėjimo vizitą Graikijoje – Chanijos miesto muzikos mokykloje „Mousiko Scholeio Therisou“.
Ši Graikijos bendrojo ugdymo įstaiga išsiskiria ypatingu požiūriu į muzikos ir asmenybės ugdymą. Joje mokiniai nuo 12 metų mokosi sustiprintos muzikos programos – privalomai groja dviem instrumentais ir gali pasirinkti dar vieną papildomai. Muzikos menas čia tampa ne tik pamoka, bet ir būdu pažinti save, valdyti emocijas bei atrasti vidinę darną.
Vizito metu mūsų mokyklos atstovės ne tik pristatė Labūnavos mokyklą, bet ir stebėjo graikų kolegų patirtį dirbant su įvairių poreikių mokiniais – turinčiais psichologinių sunkumų (stresą, nerimą, depresiją), elgesio ir dėmesio sutelkimo problemų, taip pat su itin gabiais vaikais. Mokyklos tikslas – per muziką padėti vaikams išreikšti save, stiprinti jų emocinę bei psichologinę sveikatą ir skatinti suvokimą, kad mokymasis tęsiasi visą gyvenimą.
Partnerinė įstaiga taiko įvairius įtraukiojo ugdymo metodus, tarp jų – muzikos terapiją bei kitus kūrybiškus, nusiraminimą ir savirefleksiją skatinančius būdus. Šios veiklos padeda mokiniams geriau pažinti save, susitelkti, išlaisvinti kūrybiškumą ir stiprinti tarpusavio santykius.
Darbo stebėjimo vizito metu Labūnavos pagrindinės mokyklos pedagogės praplėtė profesines žinias apie įtraukųjį ugdymą, pasisėmė patirties, kaip veiksmingai gerinti mokinių mokymosi rezultatus, emocinę būseną ir socialinius ryšius.
Ši patirtis neabejotinai prisidės prie mokyklos bendruomenės augimo – skatins diegti naujus metodus, dar labiau atsižvelgti į kiekvieno mokinio savijautą ir sėkmę.
Kiekvienas toks mobilumas – tai ne tik naujos idėjos ir metodai, bet ir galimybė pamatyti, kad mokymasis, kaip ir muzika, neturi sienų. Stebint graikų kolegų darbą, jautėsi, kaip klasėse gimsta švelni harmonija – tarp žinių, kūrybos ir žmogaus vidinio pasaulio.
Grįžus į Lietuvą, šis įkvėpimas dar ilgai lydės mūsų mokyklos bendruomenę – skatins ieškoti naujų būdų, kaip kiekvieną vaiką išgirsti, palaikyti ir padėti jam augti.
Tokie Europos Sąjungos finansuojami projektai kaip „Erasmus+“ – tai durys į pasaulį, atveriančios galimybes keistis patirtimi, semtis įkvėpimo ir stiprinti mokyklos bendruomenės gebėjimą mokytis visą gyvenimą. Jie įrodo, kad švietimas – tai ne tik žinios, bet ir bendrystė, drąsa keistis bei tikėjimas, jog kiekvienas gali augti kartu su Europa.
Autorius: projekto koordinatorė Sandra Varkalaitė
